Legitimidad y caretas

Ciudadanos no puede seguir jugando al escondite protegiendo a Rivera de sus flirteos con VOX. El líder nacional de los naranjas ya reconocía que había puntos en común en sus planteamientos y estaba muy orgulloso de participar en sus encuentros, la misma pantomima de Casado. Las derechas tienen objetivos comunes y los servicios públicos están en sus programas, pero para recortarlos y hacerlos testimoniales. Las clases medias pueden encontrarse con problemáticas de atención a las familias en cuestiones de primer orden: como en la atención a la infancia, a los servicios educativos que protegen la igualdad de oportunidades, al acceso a la universidad de las clases menos favorecidas económicamente, la universalidad y gratuidad de la sanidad, la atención a la dependencia y a la discapacidad, etcétera. Esto no es ninguna broma como para ponerle caretas de avances y modernidad con un cambio inventado por la derecha que o, no sabe sumar, o la participación en la vida pública de un partido reaccionario, machista y xenófobo le parece lo más democrático del mundo. A Andalucía le han convertido en un ensayo para abordar el Estado con el sueño centralizador y rescatar las competencias en los territorios, que siempre han rechazado y añorado tiempos, donde las libertades eran metas a conseguir. Estos movimientos de negociaciones y cafés nos hacen volver a mirar un pasado que creíamos superado. Calificar Moreno Bonilla de “modernidad” es no conocer el currículum de su gestión política. Es, más bien, bochornoso que abandere un cambio para retroceder en derechos. Le ha sentado mal que el PSOE siga siendo quien haya ganado las elecciones a pesar de tantas confluencias a las que la derecha no es ajena. 

 

Autonomía en los centros

Hace escasos días se ha se ha cerrado el plazo para que los centros soliciten los Programas Educativos que más se adapten a sus circunstancias y a su entorno o que mejor respuesta puedan dar a las necesidades de su alumnado. Se trata de programas que tienen ya un devenir de actuaciones en el sistema educativo público andaluz. La Consejería de Educación trabaja desde una perspectiva y filosofía pedagógica que permite tratar la educación como el proceso que debe ser: de análisis, reflexión, creación y construcción del conocimiento, además de una toma de contacto con una realidad compleja y, por tanto, debe ser un proceso que ayude al alumnado a situar el valor de sus pensamientos, sentimientos y acciones en relación a ese mundo que comparte con otras personas en el momento actual de su proceso de enseñanza-aprendizaje y en otros momentos futuros.

Educación para todos

Frente a lo que ocurre en otras comunidades autónomas, en las que se promueve que la buena educación sólo esté al alcance de las familias pudientes, en Andalucía creemos en la importancia de que todos los niños y niñas reciban una educación de calidad, independientemente del nivel de renta de su familia. La equidad es una de las principales banderas de la presidenta andaluza, Susana Díaz, y para alcanzarla, el camino más directo es trabajar desde la infancia, mediante la educación.

Lo que no se ve

Detrás de un comienzo de curso ejemplar, como el que hemos tenido este año, hay mucho trabajo que no se ve. Para que nuestros niños y niñas reciban una educación de calidad no sólo hay que ocuparse de que los centros escolares estén en las mejores condiciones posibles o del nivel de digitalización de la enseñanza. Estos asuntos son importantes, pero no valen para nada sin el profesorado.

¿Qué les molesta?

El pleno del Parlamento de Andalucía ha abordado esta semana el inicio del curso escolar, con un debate repleto de datos que corroboran el enorme esfuerzo que está realizando la Consejería de Educación por la mejora del sistema educativo andaluz. Estas cifras, sin embargo, parecieron molestar a la oposición.

Justicia de género

El tiempo, en este caso, no hace el olvido. Ni yo puedo ni la sociedad puede olvidar los hechos, sentencia y consecuencias de la denominada ‘Manada’. Recientemente, una nueva y polémica decisión judicial da vía libre a uno de los cinco violadores que trataba de renovar su pasaporte cuando tiene prohibido salir del territorio nacional. Me pregunto para qué querrá dicho documento. Y me pregunto otras tantas cosas para las que, hasta el momento, no he encontrado una respuesta satisfactoria.

Más empleo docente

La Consejería de Educación articula diversas medidas para gestionar la mayor plantilla docente de este país. Las líneas de actuación del Gobierno andaluz en apoyo al profesorado son uno de los puntales de la política educativa de la Junta. Más de 98.000 profesionales componen la plantilla educativa en Andalucía, la más numerosa del país; una cifra que llegará a las 100.000 personas el próximo curso dado que en septiembre, tal y como se comprometió Susana Díaz, se sumarán a las aulas públicas andaluzas 2.700 docentes más.